Знакомство со свойствами воды в младшей группе

знакомство со свойствами воды в младшей группе

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в первой младшей группе. « Вода — какая она?» Знакомство с некоторыми свойствами воды. Задачи. Познакомить детей со свойствами воды: без цвета, прозрачная, Развивать социальные навыки: умение работать в группе, учитывать мнение . Конспект НОД в младшей группе по познавательно-исследовательской деятельности. .. Конспект занятия в старшей группе Тема «Знакомство детей со. Конспект занятия «Свойства воды» во II младшей группе. Продолжать знакомство со свойством воды, обучать детей навыкам.

Для чего нам глаза? Как вы думаете, о чем они могут рассказать? Ребята, где спряталась игрушка? Ребята, а почему вы так быстро её нашли? Игрушку видно - Водичка не смогла спрятать предмет, потому что чистая вода прозрачная. Следующее задание от Матушки Воды.

Конспект занятия по экологии на тему: «Удивительные свойства воды» - PDF

Вода может изменить цвет. Незнайка хочешь с нами поиграть? Знаю, здесь, нет наверно. Не знаю,куда вы их спрятали?

Правильно, мы подкрасили воду, и она стала непрозрачная. В этом стакане вода прозрачная и игрушку. А в другом — непрозрачная, поэтому игрушку не.

«Знакомство со свойствами воды». Конспект занятия в младшей группе

А Никита расскажет нам стихотворение: Это струйка из крана, Это волны и шторм на морях-океанах. В запотевшей бутылке напиток в руке, И в ключе, и в колодце, и в ручейке. Запомни Незнайка, вода прозрачная и бесцветная.

знакомство со свойствами воды в младшей группе

Где же следующая подсказка, может в нашей лаборатории? Пойдемте ребята, да вот она, рассаживайтесь за столы картинка рот Что нарисовано на картинке? Для чего он нам нужен? Всем нужна я, Кто я такая? Что объединяет наши отгадки? О чём мы с вами сегодня будем говорить? Как вы думаете, для чего людям вода, животным, растениям, рыбам? Вода одно из самых удивительных веществ на планете.

Ребята, мы уже знаем много о воде, а сегодня познакомимся с её некоторыми свойствами. Для этого превратимся в лаборантов и будем проводить опыты.

Дать детям два стаканчика, один с водой, другой пустой. Предложить аккуратно перелить воду из одного в. Потому, что она жидкая. Если бы она не была жидкой, она не смогла бы течь в реках и ручейках, не текла бы из крана. Поскольку вода жидкая, может течь, её называют жидкостью. Предложить детям попробовать через соломинку воду. Если у неё вкус? Объяснить, что когда человек хочет пить, то с удовольствием пьёт воду и, говорит: А теперь добавьте в стаканчик с водой кусочек лимона или сахара.

знакомство со свойствами воды в младшей группе

Вода стала сладкая, вода стала кислая. Мы изменили вкус воды. Безвкусная Опыт 3 Дети нюхают воду.

знакомство со свойствами воды в младшей группе

Вода — это жидкость. Ее можно налить во что-нибудь, вылить перелить.

Конспект занятия познавательного цикла в 1-ой младшей группе на тему: «Знакомство детей с водой»

Посмотрите, какого цвета вода в стаканчиках? Если мы их хорошо видим, значит вода прозрачная. У меня тоже есть стаканчик с водой, а что это? Как вы думаете, что произойдет с водой, если я в нее добавлю краску? Правильно, вода поменяла цвет. Вода не имеет цвет, но ее можно легко окрасить при помощи красок. Вода меняет свой цвет в зависимости от того, что в нее добавили.

Ребята, понюхайте воду и скажите, чем она пахнет? Попробуйте ее на вкус. Правильно, вода не имеет запаха и не имеет вкуса. А можем ли мы изменить вкус воды? Давайте я добавлю в вашу воду сахар, а вы хорошенько его перемешаете ложкой. Какой вкус стал у воды? Значит, по желанию мы можем изменять вкус воды.