Конспекты уроков по знакомству с этикетом

Конспект урока на тему *Речевой этикет и общение* - русский язык, уроки

конспекты уроков по знакомству с этикетом

Этикет, или культура знакомства, тоже имеет свои речевые формы. Конспект первого урока,псвященного Дню знаний и знакомству. Скачать: Конспект урока по ОРКиСЭ на тему "Этикет" 4 класс. На уроке происходит знакомство с понятием "Этикет", с правилами. Скачать: конспект урока по русскому языку на тему речевой этикет: Тема урока: Речевой этикет: слова приветствия, прощания, извинения. .. Конспект урока по обучению грамоте на тему "Знакомство с буквой В,в" (1 класс).

Один посчитает их чересчур декоративными или старомодными, другой и вовсе затруднится ответить на вопрос, какие формы речевого этикета встречаются в его повседневной жизни. Речевым этикетом называют систему требований правил, нормкоторые разъясняют нам, каким образом следует устанавливать, поддерживать и прерывать контакт с другим человеком в определённой ситуации. Обычно этикет отражает форму поведения, обхождения, правила учтивости, принятые в данном обществе, присущие той или иной традиции.

С раннего детства нам прививают определённые манеры поведения. Этикет речевого общения играет важную роль для успешной деятельности человека в обществе, его личностного и профессионального роста, построения крепких семейных и дружеских отношений. Для овладения этикетом речевого общения, требуются знания из различных гуманитарных областей: Данные формулы существуют в языке в готовом виде и предусмотрены на все случаи жизни. С запада пришли к нам приветствия: В повседневной жизни мы постоянно общаемся с людьми.

Любой процесс общения складывается из определённых этапов: Так, например, в некоторых странах считается неприличным жаловаться на трудности и проблемы, а в других недопустимо рассказывать о своих достижениях и успехах.

Круг тем для бесед различен в разных культурах. Выбор той или иной формулы речевого этикета зависит, главным образом, от ситуации общения. Действительно, разговор и манера общения могут значительно изменяться в зависимости от личности собеседников, места общения, темы беседы, времени, мотива и целей.

Место общения может требовать от участников беседы соблюдения определённых правил речевого этикета, установленных специально для выбранного места.

Общение на деловом совещании, светском ужине, в театре будет отличаться от поведения на молодёжной вечеринке и др.

конспекты уроков по знакомству с этикетом

Начало разговора и его завершение. Любой разговор, как правило, начинается с приветствия, оно может быть вербальным и невербальным. Очередность приветствия также имеет значение, младший первым приветствует старшего, мужчина - женщину, молодая девушка - взрослого мужчину, младший по должности - старшего.

Перечислим в таблице основные формы приветствия собеседника: Показаны формы приветствия в речевом этикете. Эти формулы выражаются в виде пожеланий всего хорошего, всего доброго, до свиданиянадежд о дальнейших встречах до завтра, надеюсь на скорую встречу, созвонимсялибо сомнений в дальнейших встречах прощайте, не поминайте лихом.

Вслед за приветствием начинается разговор. Речевой этикет предусматривает три основных типа ситуаций, в которых применяются различные речевые формулы общения: Первые фразы, произнесенные после приветствия, называют зачином разговора. Нередки ситуации, когда основная часть разговора состоит только из зачина и следующего за ним окончания разговора. Формулы речевого этикета - устойчивые выражения. Торжественная атмосфера, приближение важного события предполагают использование речевых оборотов в форме приглашения или поздравления.

Обстановка при этом может быть как официальной, так и неофициальной, и от обстановки зависит, какие формулы речевого этикета будут использованы в разговоре. Показаны примеры приглашений и поздравлений в речевом этикете. Скорбная атмосфера в связи с событиями, приносящими горе, предполагает соболезнование, выраженное эмоционально, не дежурно или сухо. Помимо соболезнования, собеседник часто нуждается в утешении или сочувствии. Сочувствие и утешение могут иметь формы сопереживания, уверенности в благополучном исходе, сопровождаться советом.

В повседневности, рабочая обстановка также требует применения формул речевого этикета. Блестящее или, наоборот, ненадлежащее выполнение поручаемых заданий может стать поводом для вынесения благодарности или порицания. При выполнении распоряжений сотруднику может понадобиться совет, для чего будет необходимо обратиться с просьбой к коллеге.

Также возникает необходимость одобрить чужое предложение, дать разрешение на выполнение или мотивированный отказ. Просьба должна быть предельно вежливой по форме но без заискивания и понятной адресату, обращение с просьбой - деликатным.

При обращении с просьбой желательной избегать отрицательной формы, использовать утвердительную.

конспекты уроков по знакомству с этикетом

Совет надо давать некатегорично, обращение с советом будет побуждением к действию, если он дан в нейтральной, деликатной форме. Показаны примеры согласия и отказа в речевом этикете. За выполнение просьбы, оказание услуги, полезный совет принято выражать собеседнику благодарность.

конспекты уроков по знакомству с этикетом

Он может употребляться в начале, середине и по завершении разговора. Тактичный и вовремя сказанный, он поднимает настроение собеседника, располагает к более открытой беседе.

Комплимент полезен и приятен, но только если это искренний комплимент, сказанный с естественной эмоциональной окраской. Показаны примеры благодарности и комплиментов в речевом этикете.

Конспект урока по русскому языку на тему «Культура речи. Речевой этикет»

Действительно, в зависимости от ситуации, наш разговор может значительно изменяться. При этом ситуации общения могут характеризоваться самыми разными обстоятельствами, например: Речевой этикет ориентирован прежде всего на адресата - человека, к которому обращаются, но также учитывается личность говорящего.

Учёт личности собеседников реализован на принципе двух форм обращения - на Ты и на Вы. Первая форма указывает на неформальный характер общения, вторая - на уважение и большую формальность в разговоре. Общение в определённом месте может требовать от участника специфических правил речевого этикета, установленных для этого места.

Такими местами могут быть: Точно также, в зависимости от темы разговора, времени, мотива или цели общения, мы применяем разные разговорные приёмы.

конспекты уроков по знакомству с этикетом

Темой для разговора могут стать радостные или печальные события, время общения может располагать к тому, чтобы быть кратким, или к развёрнутой беседе. Мотивы и цели проявляются в необходимости оказать знак уважения, выразить доброжелательное отношение или благодарность собеседнику, сделать предложение, обратиться за просьбой или советом.

Любой национальный речевой этикет предъявляет определенные требования к представителям своей культуры, и имеет свои особенности. Само появление понятия речевой этикет связано с древним периодом в истории языков, когда каждому слову придавалось особое значение, и сильной была вера в действие слова на окружающую действительность. А появление определенных норм речевого этикета обусловлено стремлением людей вызвать к жизни определенные события.

Но для речевого этикета разных народов характерны также и некоторые общие черты, с различием лишь в формах реализации речевых норм этикета. В каждой культурно-языковой группе присутствуют формулы приветствия и прощания, уважительного обращения к старшим по возрасту или положению.

В замкнутом обществе представитель чужой культуры, не знакомый с особенностями национального речевого этикета, представляется необразованным, плохо воспитанным человеком.

конспекты уроков по знакомству с этикетом

В более открытом социуме люди подготовлены к различиям в речевом этикете разных народов, в таком обществе нередко практикуется подражание чужой культуре речевого общения. В современном мире, и тем более в городской культуре понятие культуры речевого общения изменяется коренным образом. Однако роль национального речевого этикета остается важной - знание особенностей иностранной речевой культуры является обязательным признаком свободного владения иностранным языком. Современный специалист должен владеть различными видами аргументации и уместно пользоваться ими.

Аргументация, или её отсутствие, а также необходимость адекватного декодирования речевой посылки партнёра по коммуникации - это важнейший этап в том числе и активизации мыслительной деятельности.

По роду своей деятельности современному специалисту нередко приходится произносить речь перед большой аудиторией: Профессиональная публичная речь обычно бывает двух видов: Задача информационной речи - дать новое представление о предмете, о задачах и целях труда, а также пробудить любознательность сотрудников.

Здесь говорящий использует такие базовые типы высказываний, как повествование, описание, рассуждение, объяснение. Последнее напрямую зависит от адресата, от его подготовленности к восприятию речевой посылки: Агитационная речь должна пробуждать у слушателей волю к целеустремленному действию.

Учить использовать в речи некоторые жанры телефонных разговоров. Объяснить значение звуковых сигналов. Уточнить и систематизировать знания детей о правилах этикета, внешний вид и поведение в коллективе, поведение в транспорте, театральный этикет.

Упражнять в использовании вежливых слов, подборе их в соответствии с ситуацией. Формировать навыки культурного поведения, этически грамотного поведения Сюжетно-ролевая игра Заучивание частушек о вежливых словах.

Урок 7. Речевой этикет: ситуация знакомства. Собственные имена, правописание собственных имён

Уточнить и систематизировать знания детей о правилах этикета: Совершенствовать культуру диалогической речи: Продолжать учить детей составлять описательные рассказы по индивидуальным картинкам.

Развивать логические операции посредствам речевого общения: Воспитывать у детей нравственные качества и чувства. Формировать навыки культурного, этически грамотного поведения. Заучивание стихов о вежливых словах, чтение и рассматривание иллюстраций книги С.

Я улыбнулась вам, и вы улыбнитесь мне, друг другу и подумайте: Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Что мы пожелаем сегодня Полине, Тане, Саше А что вы хотите пожелать мне? Вдохните глубоко и со вздохом забудьте вчерашние обиды, злобу, беспокойство.